403040332 吳亞軒 課堂心得記錄

1. 開放近用的內涵包含哪些?
   • 從使用者的角度出發，從使用者角度擴大資訊流動來遭福整個世代的 資訊更新的行為。且同時，試圖改善智慧財產權對於資本主義的傾斜與偏頗。
   • 主要依據的開放進用運動3B宣言
   • • 布達佩斯開放近用提議(Budapest Open Access Initiative, BOAI)，2002年。
     • • 資料能在公眾網際網路上被自由取用，並允許任何使用者得閱讀、下載、重製、散布、列印、搜尋或連結至原文章、爬梳(crawl)文章內容供檢索之用、傳遞文章至軟體作為資料，或為任何其他合法用途；除了上網本身的限制外，沒有費用、法律或技術等障礙。
       • 對於重製及散布的限制，以及著作權在上述範圍內的角色，是必須允許作者得以控制他們著作的完整性，和保障作者應被適當表彰及引用(姓名權)。
       • 建議給使用者的9項基本權利
       • • 閱讀
         • 下載
         • 複製
         • 散布
         • 列印
         • 檢索
         • 連結
         • 爬梳
         • 置入軟體
     • 畢士大開放近用出版宣言(Bethesda Statement on Open Access Publishing)， 2003 年4 月。
     • • 保留部份權利。作者及著作所有權人授權所有使用者免費、不能撤回、全球性、永久的近用權利，只要恰當的署名原著者，就可以不拘理由以任何數位媒體形式，公開複製、使用、散布、傳送及展示原作品；製作及散布衍生作品；印本形式祗限少量及個人用途。
       • 公開典藏。包括所有附件、前項著作權聲明在內的完整作品，以適當的標準檔案格式寄存在至少一個線上典藏機制裡。該典藏機制必需由學術單位、學會、政府機構或其他聲譽卓著的單位支援, 依開放近 用、散布無限制、跨平台及長期典藏等原則建置; 公共醫學中心(PubMed Central)是生物醫學領域裡符合上述要求的一個線上典藏機制。
       • 相對布達佩斯，再加入5種權利
       • • 使用任何數位媒體形式的原作品
         • 製作衍生作品
         • 散布衍生作品
         • 公開典藏
         • 印本
     • 柏林宣言(Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities)，2003 年10 月。
     • • 開放近用的兩個前提
       • • 作者及著作所有權人授權給所有的人近用其作品, 免費、不能撤回、全球性的權利；只要使用者清楚標示作者的姓名， 就允許使用者不拘目的，以任何數位型式，公開複製、使用、分發、傳送、展示原作品，及分發改作的作品，並允許製作少量印本供個人使用。
         • 包括所有附件及其授權聲明在內的完整作品, 必須以標準的電子檔案格式, 以適當的科技標準(如OAI), 儲存在至少一個線上典藏所, 該典藏所必須由學術機構、學會、政府機關或其他知名組織設立及管理, 以確保其作品得以長期地開放近用, 無限制地分發, 並保障其互通性。
       • 進一步主張開放近用檔案的格式及典藏所的通訊協定
       • • 典藏的檔案必須採用標準的檔案格式
         • 典藏所應採用適當的通信協定
   • 開放近用遇到的難題
   • • 價格障礙以及授權障礙。
     • • 價格障礙：除了上網，使用者不需支付任何費用，這是最基本的。
       • 授權障礙：著作權法等法律障礙是最常見的，此外如買賣雙方合意的合約障礙，來自軟硬體的數位權利管理障礙等。
       • 舉例：寄存在開放近用典藏所的論文，可能同時在傳統學刊出版，受到著作權法、合約及數位權利管理軟體的保護。
       • 免費線上近用(Free online access)或合理使用(Fair use)顯然不夠，使用者需要更多的權利，才能夠站在前人肩膀上，做更深入的研究。
2. 什麼是隱私權?侵害隱私又是指哪些行為(舉例)?隱私權的保護範圍?
   • 釋字第585號解釋，明白承認隱私權受憲法所保障，隱私權雖非憲法明文列舉之權利，惟基於人性尊嚴與個人主體性之維護及人格發展之完整，隱私權乃為不可或缺之基本權利，而受憲法第二十二條所保障。
   • 保護範圍為何? 依釋字603號解釋，可分為「空間隱私」與「私密隱私」兩部分。所謂空間隱私，係指「保障個人生活私密領域免於他人侵擾及個人資料之自主控制」，所謂私密隱私，係指「保障人民決定是否揭露其個人資料、及在何種範圍內、於何時、以何種方式、向何人揭露之決定權，並保障人民對其個人資料之使用有知悉與控制權及資料記載錯誤之更正權。」。
   • 以上這些是法律上針對隱私權的解釋，然而如今，隱私權仍有許多難以界定的範圍遊走，主要探討他的保護範圍的話，主要是界定在兩個方針：
   • • 「人」的保護範圍
     • • 隱私權的主體為「個人」，就法人而言，原則上認定為財產權(譬如商標)，但亦有擴大及於法人團體的趨勢。針對外國人是否受到隱私權的保護，學者廖元豪表示，大法官既然從人性尊嚴與人格發展導出「按捺指紋涉及隱私權」，此種權利屬於普世人權。或有人認為「邊境管制」是極重要的政府利益，也必須是立法者明定。
     • 「事物」的保護範圍
     • • 於釋字603號解釋中，指出指紋係個人身體之生物特徵，具備高度人別辨識功能之一種個人資訊，使指紋形成得以監控個人之敏感性資訊。
3. 何謂開放社會?
   • 美國白宮We the People和英國國會的網站Petitions，基本上是一種人民自由表達其意見的地方，並且可以連署，獲得一些來自官方的回應。
   • ivoting可能是類似的東西，但還是不一樣，這裡是我們可以決定我們要什麼，ivoting只是在受限的選項中選擇出某一種答案。像一件事不會只有同意和不同意，但是ivoting可能難以表達那種少數的意見，而是訴諸投票，可能變成尋求一種背書的工具。不是說ivoting不好，而是使用的方法是如何會有差別。
4. 著作權法?
   • 保障著作人著作權益，調和社會公共利益，促進國家文化發展。
   • 不得為著作權之標的：
   • • 一、 憲法、法律、命令或公文。
     • 二、中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。
     • 三、標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。
     • 四、單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作。
     • 五、依法令舉行之各類考試試題及其備用試題。
   • 著作人格權
   • 著作財產權
   • 存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年。
5. 何謂製版權?製版權的權利保存多少年?
   • 無著作財產權或著作財產權消滅之文字著述或美術著作，經製版人就文字著述整理印刷，或就美術著作原件以影印、印刷或類似方式重製首次發行，並依法登記者，製版人就其版面，專有以影印、印刷或類似方式重製之權利。
   • 製版人之權利，自製版完成時起算存續十年。
   • 前項保護期間，以該期間屆滿當年之末日，為期間之終止。
   • 製版權之讓與或信託，非經登記，不得對抗第三人。
   • 製版權登記、讓與登記、信託登記及其他應遵行事項之辦法，由主管機關定之。
6. William L. Prosser提出的四種隱私侵害類型為何?
   • William L. Prosser教授在《加州法學評論》上發表的「隱私」一文，提出四種侵害類型：不合理的干擾私人領域、公開真實的私人事實、使用真實的訊息，造成錯誤的印象、未經授權盜用個人的名稱或肖像。
   • 開放社會的定義：
   • 開放社會為政治多級（Pluralistic）和文化多元（Multicultural）的社會。波普爾認為，沒有人知道完美的政府是什麼樣子，於是次優的選擇是一個可以和平更替權力的政府。文化多元不僅是開放社會的特點，也是開放社會不斷改善、進化的活力源泉。
   • 開放社會舉例
   • 以透過美國白宮網站請願運動為例，請願步驟分為三：
   • 第一、創建了一份請願書：呼籲白宮採取了對你很重要的問題採取行動。
   • 第二、促進和收集簽名：分享您的請願書與人，建立一個社區要做出改變。
   • 第三、白宮評論和回應：在60天內獲得白宮的官方更新。如果你在30天后收集10萬簽名，我們將審核您的申請，確保它得到適當的政策專家們的面前，並發出官方回應。
   • 隱私權在世界人權宣言的法條為何
   • 隱私權在聯合國頒布的《世界人權宣言》中的第十二條中明確定義：
   • 任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉，他的榮譽和名譽不得加以攻擊。 人人有權享受法律保護，以免受這種干涉或攻擊。

1. 如果使用者忘記密碼該怎麼辦?
   • 直接用livecd或liveusb重灌
   • 以 GRUB 開機進入單機模式（Single User Mode），用指令重新設定 Linux 的密碼。
   • • 重開機或shift+esc進入grub選單，選擇以recovery mode開機
     • 進入命令列模式之後，輸入「passwd username」，其中 username 就是你的帳號名稱。若連帳號名稱也忘記的話，下指令「ls /home」就會列出來了。
     • 輸入新的密碼，再輸入一次新的密碼作為確認。
2. 什麼是驅動程式?什麼是專屬驅動程式?
   • 驅動程式是一種可以讓電腦與硬體或裝置進行通訊的軟體，被視為兩者之間合作連接的管道。 如果沒有驅動程式，連接到電腦的硬體(例如，顯示卡或印表機) 就無法正常運作。
   • 專有驅動程式則是因為一般的設備有開放的驅動程式原碼可以讓開發者修改，而有些硬體廠商基於商業考量，並未提供硬體的詳細規格，導致無法製作出驅動程式，這些裝置可能會發生部份功能受到限制，甚至無法使用。所以只能用他附帶的驅動來執行。
3.  聽覺功能障礙和視覺功能障礙的使用者可以透過哪些無障礙功能來進行作業系統的操作？
   • 聽覺功能障礙 使用者可以透過輔助工具，選擇在系統播放警示音效時，也閃動整個畫面已達到提醒的效果，或是只閃動目前的視窗；視覺功能障礙則可以在ubuntu中使用相關的語音功能來輔助使用。
4. 防火長城的意義和其對言論自由的影響?
   • 防火長城對網路內容的審查是否限制和違反了言論自由，一直是受爭議的話題，官方說詞也相當籠統。有報告認為，防火長城其實是一種圓形監獄式的全面監控，以達到自我審查的目的，因為網路的分散式架構，完全封鎖言論是不可能的，事實也證明，任何人在中國大陸地區都能夠在低調的情況下發表敏感言論，但是對於封鎖的恐懼，許多人不希望發出的訊息會被遮蔽而選擇中性的講法或不說出來。
5. 防火長城如何對加密連線進行干擾?
   • 在連線握手時，因為身分認證憑證資訊（即伺服器的公鑰）是明文傳輸的，防火長城會阻斷特定憑證的加密連線，方法和無狀態TCP連線重設一樣，都是先發現符合的黑名單憑證，之後通過偽裝成對方向連線兩端的電腦傳送RST封包（RESET）干擾兩者間正常的TCP連線，進而打斷與特定IP位址之間的TLS加密連線（HTTPS的443埠）握手，或者乾脆直接將握手的封包丟棄導致握手失敗，進而導致TLS連線失敗。但由於TLS加密技術本身的特點，這並不意味著與網站傳輸的內容可被破譯。
6. 硬碟容量算法之差異?(500G v.s.465G)
   • 電腦容量的計算單位是由bit開始的，而bit單位往上到byte、KB......，都是屬於二進制的使用單位。
   • 電腦廠商宣稱硬碟容量是500G，可是實際容量卻只有465G，主要的關鍵在於千位元組KB應等於2^10=1,024，可是廠商卻認為KB的K是kilo，意指1,000，即10^3。因此，1KB的差距是1,024-1,000=24，1MB的差距是(1,024*1,024)-(1,000*1,000)= 48,576，1GB的差距是(1,024*1,024*1,024)-(1,000*1,000*1,000)= 73,741,824。故 500GB的差距是500*((1,024*1,024*1,024)-(1,000*1,000*1,000))= 36,870,912,000，500GB的差距也可以用算術式表示，即500*(2^30-10^9)= 36,870,912,000。
7. 簡介Linux常用的應用程式，並且闡述其是否為自由軟體。
   • (1)網頁瀏覽器(Web browser)：
   • • Firefox 自由且開源 Mozilla基金會
     • Google Chrome
     • Chromium 以BSD授權條款、自由且開源、Chrome的實驗版
     • Epiphany 是GNOME桌面環境預設的瀏覽器
   • (2)文書處理軟體(productivity applications, or office suites)
   • •  LibreOffice
     •  Apache OpenOffice
8. 說明XML和HTML。
   • XML，可延伸標記式語言(eXtensible Markup Language)，是一種標記式語言。標記指的是電腦所能理解的資訊符號，通過此種標記，電腦之間就可以處理包含各種資訊的文章。如何定義這些標記，可以選擇國際通用的標記式語言，像是HTML，也可以使用像XML這樣由相關人士自由決定的標記式語言(語言的可延伸性)。
   • HTML(HyperText Markup Language)是一種用於建立網頁的標準標記式語言。常與CSS、JavaScript一起被用於設計網頁、網頁應用程式以及行動應用程式的使用者介面。
   • 所以，XML是用來傳送及攜帶資料資訊，而HTML語言則是用來表現資料。
9. 如何查看硬碟的容量並檢查掃描硬碟有無問題?
   • 磁碟用量分析器：是用來檢視及監控磁碟使用量與資料夾結構的工具，可以掃描。
   • 系統監控：選擇檔案系統分頁，可以檢視系統的分割區以及使用狀況。這些資訊會以總數、剩餘、可用空間與已用表示。
   • 在command line中輸入指令"fdisk -l"查詢相關訊息。
10. 如果希望電腦有雙系統，為何在安裝Linux之前，要先裝Windows？
    • 如果當初安裝Ubuntu時，沒有將GRUB裝在Ubuntu的分割區，而是照預設的情形裝到MBR，那麼在安裝Windows時 MBR中的開機載入程式(Boot Loader) -- GRUB會被Windows洗掉，沒有GRUB選單無法進入Ubuntu。
    • Windows辯認不出EXT4；Linux卻可以辨認FAT32/NTFS。
    • 其實先裝Linux再裝Windows也是可行，只是比較複雜。但是不管怎麼做，都要先分割磁區。
11. 優麒麟在中國的發展。(Ubuntu Kylin的開發單位有哪些？目的為何？)(by鼎翔)
    • 開發者： 中國的國防科學技術大學、Canonical公司以及Ubuntu Kylin社群。
    • 目的： 打造適合中國市場的應用軟體的Ubuntu衍生版本，其實就是中文客製版。Canonical的商業考量。除了中文化與在地化，要進入中國市場，很重要的一點就是要符合中國的所謂國家安全，因此優麒麟特別有一個安全區塊。這樣就有一些問題了，這些安全區塊有開源嗎？
    • • 相關應用軟體：
      • (1) 搜狗拼音輸入法 (Sogou Pinyin for Linux)
      • (2) 優客助手：協助Windows使用者換到Ubuntu作業系統的有效工具。
      • (3) 農曆：
      • (4) 金山WPS辦公軟體：中國最受歡迎的辦公套件。超毒。
    • 發展： 為何中國會開始發展屬於他們自己的作業系統，時間 大約是從Windows XP停止後衍發出來的想法。中國主要就是國防科大的麒麟團隊，主要的有銀河麒麟、中標麒麟、優麒麟。銀河麒麟是基於FreeBSD，中標麒麟是基於Linux，優麒麟是基於Ubuntu。雖然這些中國 自製桌面系統可能無法打入 主流市場，但是可以進入官方的選單之中，就已經是很大突破，優麒麟便是在這樣的環境下誕生的。

今次上課整理這學期以來較有心得的問題

1.硬碟的實際容量為何與標示上有所不同？

一、驅動程式（driver）

1.硬體會需要相關的驅動程式硬體會需要相關的驅動程式push

這次的上課內容是關於參與學習法，這是毛老師在多年以前寫的一種關於參與課程學習的方法

某種程度上來說，裡面有關於輔大學分制度的規章，也有所謂的，身為一個大學生或者一個成年人該做的事

一、Ubuntu  手冊前敘

    1.版權頁之製作團隊： The Ubuntu Manual Team

• 核心主題：自由軟體的定義和授權
• 心得筆記和其摘要：
• • 「自由軟體」關於「自由」而不是價格，「自由 (Free) 」這個概念並不是指「免費的啤酒」，而是指「言論自由」(啤酒軟體的玩笑)
  • 自由軟體所指稱的軟體，其使用者有使用、複製、散佈、研究、改寫、再利用該軟體的自由。更精確地說，自由軟體賦予使用者四種自由(林鈺維, 2004)
  • • 不論目的為何，有使用(to run )該軟體的自由（自由之零）。
    • 有研究(to study)該軟體如何運作的自由，並且得以改寫(to change it)該軟體來符合使用者自身的需求（自由之一）。取得該軟體之源碼為達成此目的之前提。
    •  有重新散佈(to redistribute)該軟體的自由，所以每個人都可以藉由散佈自由軟體來敦親睦鄰（自由之二）。
    • 有改善再利用該軟體的自由，並且可以發表改寫版(to distribute copies of your modified versions)供公眾使用，如此一來，整個社群都可以受惠。如前項，取得該軟體之源碼為達成此目的之前提（自由之三）。
  • 常見自由軟體協議
  • • GPL - GNU General Public License以及 BSD授權條款（Berkeley Software Distribution license）
  • 開放原始碼定義
  • • 1. 自由再散佈
    • 2. 原始碼
    • 3. 衍生作品
    • 4. 完整性
    • 5. 不能歧視任何人或團體
    • 6. 不歧視任何領域的努力
    • 7. 散佈許可證
    • 8. 授權書不能針對某個產品
    • 9. 授權書不能限制其他的軟體
    • 10. 授權書必須技術中立
  • 自由跟開源?
  • • 開源軟體與自由軟體是兩個不同的概念，只要符合開源軟體定義的軟體就能被稱為開源軟體。而自由軟體有比開源軟體更嚴格的概念，因此所有自由軟體都是開放原始碼的，但不是所有的開源軟體都能被稱為「自由」。但一般，絕大多數開源軟體也都符合自由軟體的定義。
    • 開放原始碼的規定較寬鬆，而自由軟體的規定較嚴苛。很多的開放原始碼所認可的授權根本不算是自由軟體，所以自由軟體不得不和開放原始碼劃清界線。
• 參考資料
  • https://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%87%AA%E7%94%B1%E8%BD%AF%E4%BB%B6
  • 自由軟體的定義與授權(毛慶禎,2009.6):https://sites.google.com/site/freetwsoftware/definition

1. The summary(Quiz)
2. Chapter 4: Graphical Interface

• 核心主題：古騰堡計畫的相關內容
• 心得筆記和其摘要：
• • 古騰堡計畫原則上是為了為社會大眾製作及散布電子文本，也就是在符合依訂規範的情形下去製作一些著作財產權以消滅的文本，將其電子化並免費發散給大眾使用的一個計畫，此計畫的其他目的還有：
  • • 立即可用的電子文本, 不需額外的調整, 可被人眼及電腦程式讀取, 甚至比紙本還受歡迎。
    • 所有的人都能接受, 不受價格及取用性(硬體及軟體)的限制, 電子文本沒有任何標價。
    • 每年倍增電子文本。
  • 古騰堡計畫的實現，幾乎都是由志工幫忙建立相關的公版著作的電子文件等，除了符合格式等條件外相關的品質控管設施並不多，完全由志工決定，另外，除了增加相關電子文本之外，還有須多地方也需要相關的參與，如：
  • • 各國新設網站
    • 著作權研究
    • 編目分類
  • 古騰堡計畫志願上傳文本的注意事項：
  • 1. 確定該作品的著作財產權已消滅 - 作者已往生超過50年
    2. 沒有縮格, 目次、篇章等, 都不縮格, 祗有引用的詩文可以縮格。
    3. 大寫遵照一般的文法規則, 不可以把篇章的每個字母全部大寫
    4. 作品的第一行是, 製作者名字、地址、電話及電子郵件信箱
    5. 每列結束, 要回行, 按下[Enter]鍵。即 hard return, MS Window 系統的記事本會加入cr/lf兩個控制碼
    6. 每列長度為65個位元組, 即32個中文字, 含全型標點符號; 必要時, 可以放寬為 55 至 75 位元組, 最多到 51 至 79 位元組
    7. 沒有任何字跨列呈現, 不要在列尾用連字符號, 直接移到下列, 重新開始。
    8. 作品以書名開始, 最後一列的文字為 [End of this Project Gutenberg Etext of The Old Man and the Sea.], The Old Man and the Sea 應以該作品之原名代替, 然後按三下[Enter]鍵
    9. 為了校對方便, 可以在最左邊標名頁碼。
    10. 回行用[Enter]鍵表示, 它的規則是這樣的 -
        • 書名(Title)及篇(Part) - 之前有六個回行, 之後有五個回行
        • 章(Chapter) - 第一行正文之前用三個回行
        • 章尾 - 在下章開始之前用四個回行
        • 大段落 - 回三行
        • 小段落 - 回二行
        • 每行結束 - 回一行
    11. 志工交出來的古騰堡作品, 每件都需要5至10小時左右的編輯時間, 即使不能正確使用以上的格式, 也沒關係, 我們會代為處理。
    12. 每個作品以一個純文字檔(Planin ASCII)呈現, 不要分章呈現, 壓縮的方式祗限 ZIP, 不用 TAR 及 Z 的壓縮方式。
    13. 作品的檔名以標準的 DOS 檔名呈現, 八個英文字母或數字加三個英文字母或數字
  • 古騰堡計畫志願上傳文本的相關格式：
  • • 1. 作品的第一行是, 製作者名字、地址、電話及電子郵件信箱
      2. 古騰堡計畫辦公室負責查證著作財產權消滅事宜
      3. 消除印刷文本的痕跡 -
         1. 頁碼, 必要時(如, 參照指引至內文頁碼), 仍保留
         2. 連字符號, 每行最後的連字符號, 除非真的是一個連字
         3. 孤兒及寡母, 頁、段及行的單一個字, 均調整
         4. 排版錯誤, 故意寫錯字, 故意的壞文法, 仍保留
            空格
         5. 句子結束, 空兩格; !?不是句子結束時, 祗空一格
         6. 小段落之後, 空一行, 即兩個回行[enter]鍵, cr/lf
         7. 大段落之後, 空二行
         8. 每章之後, 空四行
         9. 章節標題之後, 空三行
         10. 刪節符號以三個連續的黑點表示, 如 [...], 前後均不空格; 句子結束處的刪節符號, 以四個連續黑點及二個空格表示, 如 [.... ], 接著是新的句子。
         11. 破折號用兩個連接號表示, 如 [--], 沒有任何空格
      4. 儘量正確
      5. 請其他志工幫忙, 互相校對
      6. 詩文及其他引文: 可隨意使用縮格及空行
      7. 引句的引號, 是否區分開始與結束, 由製作者自行決定
• 學期目標：本學期每位學生都期望能參與古騰堡計畫，而我選擇的圖書作業是《皇武親征錄》，是收入在四庫全書中雜史的其中一書，希望這次的活動參與能給我帶來更多的體會與經驗。